构建数学智慧课堂，探索新型教学模式

2022年11月15日下午，为进一步促进信息技术与课堂教学的融合，南京市智康路小学以“构建数学智慧课堂，探索新型教学模式 ”展开主题研讨。

本次研讨主要通过教师教学展示金陵微校在课堂教学中的使用情况，来探究智慧课堂对教学的促进作用。
活动伊始由袁诺老师执教二年级的《认识平行四边形》，袁老师以上一节课“认识多边形”里引入的图形王国为切入点，利用金陵微校中的“数学画板”模块，构建了三角形和四边形，通过调整边的长度把四边形变成了平行四边形，让学生更为直观的感受到平行四边形边的特点，并在让学生用画板操作将三角形拼接成平行四边形，增加了智慧课堂的自主性。

接下来是徐美萍老师教授的《认位置》，徐老师巧妙使用了金陵微校的“课堂活动”设计模块，将课堂中的评价性内容，转变成游戏活动的方式，学生在参与活动的过程中充满了学习的激情，展现了智慧课堂的趣味性。

本次活动展现了基于“金陵微校”平台应用的教学内容呈现、信息交互和师生配合的新方式，让思维可视化、活动多样化，不断丰富新技术背景下智慧教学的方式，实现教与学方式的变革，有效助力“双减”。