“智”趣相投 ——关注课堂细节，提高美术教学质量研究 

——南京市智康路小学承办江宁区小学美术教研活动

2024年3月28日下午，南京市智康路小学承办了主题为“智”趣相投 ——关注课堂细节，提高美术教学质量研究的小学美术教学展示与研讨交流活动。本次活动由我区教研室和南外仙林分校王倩名师工作室联合举办。

活动由系列课例、讲座及研讨活动三个板块组成，第一个板块是由南外仙林分校的耿思思、王思成以及智康路小学的张勇、潘雅雯四位美术老师带来精彩纷呈的课例。

第一节课由潘雅雯老师和耿思思老师同时开课，潘雅雯老师给我们带来了《送你一个书签》一课。潘老师引导学生了解书签的历史与作用、欣赏书签丰富的造型与内容、亲手制作书签，感受书签带来的生活情趣，鼓励将读书的趣味、向善的力量通过书签传递下去。

耿思思老师则给我们带来了《花儿朵朵（二）——浮雕鸢尾花》一课。耿老师引导学生了解鸢尾花的花形和结构、鼓励学生像艺术家一样创作，以浮雕的形式表现出鸢尾花的美。由此激发学生的好奇心和探究欲，提高了学生的思维能力、审美能力和造型能力，体验成功的快乐。

第二节课是由张勇老师和王思成老师分别带来了《远古的动物朋友——恐龙》和《风筝》。在张老师的娓娓道来中，学生了解了恐龙等远古动物的外形、生存环境，同时引导学生抓住恐龙的外形特征并以绘画的形式表现出来。这节课培养了学生的观察、分析、想象能力，激发了学生对大自然、对古生物的热爱之情。

王思成老师执教的是三年级下册《风筝》一课。王老师将知识以问题为引领，欣赏、认识风筝的种类和造型，使学生掌握风筝绘画的基本步骤与方法。在画风筝的学习中，了解了风筝的历史和制作技艺，激发了学生的民族自豪感。

第二个板块是由东山小学的张晨老师带来的美术教学经验分享讲座《我对备课的几点认识》。张老师围绕“如何备好课？”这一核心问题展开，从熟悉教材、明确目标——精选教学内容，突出学生本位——合理利用技术及资源——凝聚团队力量，引入多元教学方法——聚焦大单元课程，浅谈了她在教学实践备课这一环节中的经验与思考的一系列探索。

最后，江苏省美术特级教师王倩、江宁区美术教研员刘小康老师对本次活动进行点评。王老师认为美术课堂里的“小细节、大智慧”，离不开老师课前的多次打磨、精心预设。老师需要提前去读透教材、提前预设学生可能遇到的问题。特别是一年级的孩子，我们需要给他一个“拐杖”，帮助学生梳理知识点与方法。课堂的设计要符合新课标的要求，既要有审美也要有技术，鼓励孩子像大师一样大胆地创作，用孩童的符号去表现，从而达到审美育人的高度。

刘老师指出美术教师的当堂示范的重要性。示范用纸尽可能的大一些，如果课上来不及一步步画出，可以提前预制各个步骤的半成品范作。也希望老师能够多引导学生带入美术的思维去观察、欣赏每节课学习的主体，多感受事物本身具有的对比、和谐的自然美。

本次教研活动，是新课标背景下的教学探索，为一线的美术教师提供了鲜活的实践经验和深刻的启发。教无涯，研无尽，我们在艺术教育教学路上的探索亦无止境。