积极发挥综合学科优势，促进学生全面发展

——南京市智康路小学召开2022年秋季综合组教研活动

11月21日下午，智康路小学在教师阅览室召开了以“积极发挥综合学科优势，促进学生全面发展”为主题的综合组教研活动，本次会议由张勇主任主持，全体音乐，体育，道法，美术老师参与会议。

会议开始，张勇主任就教学方面的不足展开了热烈的讨论，在讨论与交流中提升专业素养，最后落实到实处，他号召全体教师用心教书，勤勉学习大胆创新，为学校蓬勃发展贡献自己的力量。

在对体育与健康课的交流中，探讨出对室内体育课的进一步务实，开展多样化的体育项目，室内与室外相结合，专课专用，不断完善室内体育课的内容和形式。

就“如何上好美术欣赏课”，各科教师发表了不同的观点，有的老师提出可以结合场馆资源上好美术欣赏课，如带学生参观附近的艺术场馆，或将场馆资源制作成网页供学生进行艺术品的欣赏与学习。有的老师认为，上好一节综合性较强的美术欣赏课，还必须要指导学生在课前进行相关内容的搜集，可以考虑创设一些主题性的研究问题再课前让学生探究。也有老师谈到欣赏课之所以难上是因为教师需要具备较高的艺术素养和深厚的艺术底蕴，需要再课前做大量的知识储备，并打破原有的审美取向，教会学生用更包容的视角去欣赏和感悟美。尽管短暂的教研时间未能寻找到最佳的教学方案，但在老师们的交流和讨论中，美术欣赏课已经不是架空的，而是大家都想尝试教授的一种教学类别。

音乐王老师提前准备了一年级《上学歌》的说课教案，整体做到教学目标明确，教学态度认真，能以学生为主体。

道法孙老师做了《关注学生成长需求，提升学生的实际获得感》的讲座，孙老师在讲座中强调，教师应重视道德与法治课程，要善于运用孩子过去的生活，启发思考现在的生活，教育小学生从小树立道德与法治的发展观，从而引领未来的生活。

这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。