信息技术支撑课堂，信息化赋能教学

为更好地贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，适应新时代教育工作的趋势变化，全面提升教师信息化教学素养，丰富课堂教学内涵，提升学生的积极性、参与度。11月24日上午，南京市智康路小学举行信息技术2.0数学组课堂实践教研活动。全体数学老师参加了本次教研活动，共同探讨信息化赋能教学的路径。

本次活动由袁诺老师执教二年级上册《认识多边形》一课。教学中，袁老师依托几何画板的功能，构建了多种多样的多边形，将学生们引入“图形王国”中，利用希沃白板创造出图形的世界，醒目的展示了多边形的特点；接着，袁老师巧用信息化课件在内容诠释方面的特点，将多边形按照边数进行分类命名，袁老师还设置了“图形闯关”游戏教学环节，充分激发学生的学习兴趣，实现寓教于乐的教学实践效果；

最后，袁老师以两个“小魔法”结束本堂课，引导学生通过操作感受图形分割的特点和方法，在动手的过程中感受数学学习的乐趣，体会思维碰撞的喜悦。