双新”“双减”背景下教学改革探索（一）

  ——智康路小学开展教改研讨活动

为了推动我校的教学改革，提升教师教育教学能力，南京市智康路小学深入开展教学研究，聚焦教育提质，不断优化课堂教学方法，整合课程内容，促进学科融合，助推师生共成长。10月19日，我校开展了以“‘双新’‘双减’背景下教学改革探索”为主题的多学科综合交流活动。

张勇老师执教美术课《相同图样排排队》，从美术学科出发，引导学生运用数学知识寻找规律，运用美术知识设计图案。在本课中，学生从自然与生活中二方连续图案的发现，到创意设计，到运用自主设计的图案装饰生活；经历了从真实问题情境中感受生活之美，进而设计艺术作品回归于生活的完整闭环学习实践过程。

袁诺老师执教数学课《长方形和正方形的特征》，袁老师上课语言亲切自然、基本功扎实，整节课的教学设计紧扣本次活动主题，先让学生猜想长方形、正方形边和角的特征，再让学生通过量一量、折一折、比一比的数学方法进行自主探究，从而验证猜想、得出结论，充分发挥了学生的主体地位。

第二节数学课由魏澄老师执教《得数在5以内的加法》，本节课是学生小学阶段第一次接触加法，魏老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，用参观农场的主题情境贯穿整节课，一年级的孩子对此充满了好奇心和求知欲，课堂氛围活跃。教学过程中通过说一说、圈一圈、用手势比一比等活动让学生真正体会加法的意义，全面提高了学生的核心素养。

教育者，是研究者、传播者，同样是学习者，拓路者。智康路小学将坚持树立以提高质量为核心的教育发展观，聚焦课堂教学，落实“双新”“双减”精神，且思且行，共谱教学新篇章。