2024年9月26日上午，南京市智康路小学语文教研组进行了新学期第三次语文教研活动。彭萸老师执教了二年级语文上册第二单元第四课《田家四季歌》。

《田家四季歌》是一首充满童趣的儿歌。这首儿歌朗读起来有节奏感，对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨刻画了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，赞美了种田人的辛勤劳动。这首时序歌既可以使小朋友们获得有关一年四季农作物生长和农事活动的知识，又能使他们在情绪感染中受到农业劳动美的熏陶。儿歌注重朗读，需要通过各种方式的读帮助孩子了解我国南方四季的主要农事活动，理解人们劳动的艰辛和丰收的喜悦。

本课为了吸引学生学习生字的兴趣，彭老师导入部分选用汉字的造字原理解说作为切入点，通过展示“农”字甲骨文的形式，让学生找到生字表里的生字，并相应解释“农家”与“田家”之间的关系，从而启发学生对汉字的学习，使得学生乐于学习汉字，书写汉字。其次，在教学过程中，因现在的孩子远离乡村生活，对部分农事并不是很了解，彭老师运用了大量的图片和视频帮助孩子了解这些农事活动，从而让

他们感受到农民伯伯的勤劳与辛苦。

纵观整节课堂，彭老师没有注重“春夏秋冬”季节顺序的连贯性，重点讲解了夏秋两季的农事活动，没有积极贯彻落实“20＋20”的低年段语文课堂教学模式，写字过程较为单一，可以适当增加一些识字写字游戏。