综合（英语）备课组活动（二）

在2024年12月3日上午，综合（英语）备课组开展了本学期的组内教研活动，本次活动由孙静雯老师执教了四上Unit7 How many？（Story time）一课。首先通过歌曲引入，渗透核心句型的同时揭题。利用第六单元At the snack bar的食物类名词为引，创设情景，通过游戏的方式深化价格标签，为后续的情境延续铺设线索。接着通过将食物放置于义卖的场景来实现教学活动与课文话题的进一步衔接。进入文本后通过略读及精读，让学生充分掌握课文，探索人物心理，升华情感教育。最后，将情境重新放置在他们所立足于的当下，在模拟义卖的环节中感受慈善之美，帮助他人之乐。

课后孙老师还对这节课进行了总结反思：四年级上册Unit7 How much?内容指向“人与社会”主题语境中“社会服务与人际沟通”子主题，Story time 呈现了孩子们举行“义卖”的过程，通过看、听、说等活动促进学生深度学习，发散创造性思维，让学生对金钱有了具体的概念，培养合理使用金钱的好品质，同时将关爱帮助他人的美好品德植入学生心中。