综合（体育）备课组活动（三）

在2024年11月28日上午综合（体育）备课组开展了本学期的组内教研活动，本次活动由刘长姣老师执教了一年级的课程《跑：各种姿势起跑》，本节课分为三大部分，准备部分，基本部分和结束部分，准备部分中，刘老师带领学生慢跑和做热身操，随后在基本部分中，用游戏的方式让学生进入本课堂的学习中，通过叫号赛跑小游戏，训练学生的反应能力，为接下来的学练内容做出铺垫，学生在课堂中勇于尝试用各种姿势进行起跑，学生尝试练习后，教师提问：“用什么样的姿势起跑最快？”，引导学生主动在体育课堂中思考，探索，紧接着，用开火车的小游戏为这节课进行收尾，学生在玩中学，在学习中收获快乐，课堂氛围轻松愉悦，学生参与度高，收获满满。 

课后，体育组孔老师做出了全面点评：

1.教学内容丰富：课程中涵盖了多种起跑姿势，能够让学生全面了解并掌握不同的起跑技巧。

2.学生参与度高：课堂上学生表现出较高的积极性，能够主动参与到各种起跑姿势的练习中，课堂氛围活跃。

3.教师示范清晰：教师在讲解每种起跑姿势时，都进行了清晰、准确的示范，帮助学生更好地理解和模仿。

4.注重安全教育：教师在课程中多次强调安全事项，确保学生在练习过程中的安全。

建议：

1.增加游戏环节：可以设计一些与起跑相关的游戏环节，如接力赛等，增加课程的趣味性，提高学生的参与度和竞争意识。

2.强化合作学习：组织学生进行小组合作学习，互相观察、互相指导，培养学生的合作意识和自主学习能力。

通过以上改进，《各种姿势的起跑》这节体育课将能够更好地达到教学目标，提高学生的学习效果和参与积极性。

活动签到表：