数字创意，赋能表达：我校PPT制作比赛圆满落幕

为进一步提升教师的信息素养与数字化教学表达能力，培养创新思维，推动PPT制作技巧在课堂教学中的高效应用，我校于2025年12月3日举办了“数字创意，赋能表达”主题PPT制作比赛。

比赛筹备阶段，我校明确了“主题鲜明、逻辑清晰、设计美观、操作实用”的评审标准，聚焦“教学课件优化与创新应用”核心方向，要求作品紧密贴合学科教学实际，既能辅助课堂互动，又能体现数字化教学理念。

一、主题鲜活接地气，内容传递正能量

比赛现场，入围作品的鲜明主题与丰富内涵成为最大亮点。语文组卞梦茹老师的《喜爱的玩具》课件，通过超链接实现内容的灵活跳转，支持教师按需调控演示节奏，跳出传统PPT的版式局限；数学组谢筱萌老师的《认识100和计数单位“百”》课件，将数学文化知识与AI技术相融合，让枯燥的数学知识变得生动易懂。这些作品打破了PPT“纯文字堆砌”的刻板印象，无论是主题选择还是内容呈现，都体现了老师们对教学的深耕与对数字化工具的灵活运用。

二、技巧创新重实用，数字赋能提效率

除了优质内容，参赛作品在制作技巧上的创新应用与实用价值也备受好评。老师们巧妙运用动态图表、互动问答、视屏嵌入等功能，让静态的课件变得生动鲜活，既彰显了学科特色，又体现了以生为本的教学理念。部分教师作品还融入了在线答题模块与课堂互动工具，真正实现了“课件即教学助手”的功能。

三、以评促学强能力，研讨共话成长路

评审结束后，王校长带领评委组进行了现场点评，既肯定了参赛作品的亮点，也针对部分作品存在的“动画过度冗余”“逻辑层次不清”等问题提出了改进建议。他强调：“PPT制作的核心是‘为内容服务’，技巧是手段，清晰表达、有效传递才是最终目的。”

各参赛教师也在赛后积极分享。语文组张玉盈老师分享道：“这次比赛让我意识到，好的教学课件不仅能提升课堂效率，更能激发学生的学习兴趣。后续我会把比赛中学到的技巧运用到日常教学中，让每一堂课都更有吸引力。”数学组查晓彤老师也表示：“从构思课件结构到反复调试动画效果，这个过程让我更清晰地思考了‘技术如何服务教学’，也加深了对学科核心素养落地路径的理解。”

最后，陶南主任总结道：“举办本次PPT制作比赛，不仅是对师生信息素养的一次检验，更是搭建了一个交流学习的平台。未来，学校将继续开展各类数字化技能竞赛与培训活动，推动信息技术与教育教学深度融合，让数字创意成为师生成长的‘助推器’，让高效表达成为校园的‘新风尚’。”

本次PPT制作技能大赛，不仅是教师教学技能的一次集中展示，更是教学创新理念的深度交流。它有效激发了教师们钻研多媒体教学的热情，推动了教学手段的革新与教学质量的提升。未来，学校将持续搭建此类技能提升平台，鼓励教师们在教学实践中不断探索创新，让每一堂课都因精心设计的课件而更具吸引力与实效性，让知识的传递在科技赋能下更高效、更生动。

指尖凝巧思，课件启新程。愿老师们以此次大赛为契机，在教学之路上不断探索，用精彩课件点亮课堂，用创新思维培育桃李，让教育教学绽放更绚丽的光彩！